Se vuelcan en este libro las experiencias y análisis de varios años, del Instituto de Formación Docente Nº 41 de Alte. Brown acerca de la vivencia por parte de estudiantes y docentes, de la hazaña del Libertador. Desde una perspectiva científica se abordaron los aspectos físicos, químicos, geográficos, biológicos e históricos implicados en la travesía, utilizando la experiencia como una estrategia didáctica multidimensional de enseñanza modelo para todos los involucrados.