En sus páginas, la autora indaga temáticas concernientes a la institución universitaria, tales como: utopía y educación; el malestar cultural y el despertar de la conciencia crítica; la función social de la ciencia; ética y universidad: el compromiso con la construcción de un mundo mejor y con la distribución y apropiación social del saber; el desafío de definir el aspecto curricular de la educación de acuerdo a los problemas concretos; la legitimidad moral del desarrollo científico y tecnológico, entre otras. Describe, además, la experiencia de la UNLa como institución inserta que articula, transforma y distribuye los conocimientos, producidos en y por la sociedad: una Universidad Urbana Comprometida con una Ciudad del Conocimiento.