Se compilan aquí los trabajos presentados en el IV Congreso Internacional de Epistemología y Metodología "Tradiciones y rupturas. El escenario argentino e iberoamericano". Epistemólogos de la región, que también han revisado críticamente el plano ético-político de la producción científica, han realizado contribuciones organizadas aquí en los siguientes ejes: Educando para transformar la ciencia y haciendo ciencia para transformar la educación; La epistemología rota: significaciones y justificaciones de los conceptos de ciencia; Políticas públicas y políticas científicas, los desafíos para el campo de la investigación; Modulaciones contemporáneas de la metodología: entre la justificación formal, la utilidad instrumental y la reflexión crítica.